小香是一个非常可爱的孩子，刚来中心时不会发音，肌张力很高；口腔防御性很强偏低敏，有流口水，不会咀嚼；经测评不会吹笛子；能使用3号吸管；下颚控制不好，打开空间只能放黄T。大运动能力差，走路不方便。

针对小香的情况，评估师给出合理的课程建议：一周两次口肌发音课，两次运动表达课。口肌发音课初期要降低口腔的防御性，同时提高口腔感知。主要使用海绵棒、感知豆袋，同时为了减少孩子对工具的排斥，少量多组地方式进行训练。初期在口肌工具（咬牙胶，海绵棒和笛子）上抹上果酱，减少孩子对工具的防御。随着小香一天天的进步，服务师在课程内容中加入了更多的下颚骨训练，气息训练，舌训练及发音训练。

为了帮助减少口水，提高下颚骨运用能力，选择使用海面棒，感知豆袋，黄T，红T（经过10节课训练后加入），绿凸T（5个月训练加入），勺子喂吃，夹雪条帮，辅助刺激吞咽，吸管喝水，饼干条的缓慢喂吃，闭合胶管（三个月后加入使用）；同时也注意提高气息运用能力，主要体现在逐渐从一号使用到四号，三个月后辅助发音练习。

目前小香不流口水，能够连续咀嚼饼干，能够自主地说出一些简单的生活性词汇，例如“我要”、“爸爸”“bye””妈妈”“阿姨”。