婴儿语言学习理论上要经过两个阶段：接受信息阶段和表达信息阶段。从学习口语和文字的两个方面，可以划分为四个必经步骤：学听话、学说话，学认字、学写字。
面对一个3岁还不会说话的孩子，家长会有怎么的反应？
正常儿童4岁时可较充分地运用当地语言，在5岁时就大致掌握了汉语普通话的基本发音。而6岁时就可以流利地说话了。
人工耳蜗植入是重度、极重度听力损失儿童听力重建的有效方法。人工耳蜗发挥其最佳效果取决于三个因素：一是人工耳蜗装置，二是手术过程，三是术后的康复教育。
孩说话口吃怎么办？口吃是儿童常见的一种语言障碍。人群中口吃发生率约1%，口吃在幼儿期最易矫正，那么，小孩说话口吃怎么办？下面我们来听听的东方启音有限公司专家的解决方法。
上课不专心、做作业磨蹭，很简单的题也会做错。家长除了「紧盯」和训斥之外别无他法，却不见成效。不仅大班的幼儿，不少小学生也存在专注力差的问题。那么，什么原因导致孩子注意力不集中?
孩子语言表达能力差该怎么？我想这是令很多家长头疼的事儿。经常有家长抱怨孩子胆小，上课不敢举手回答问题，在陌生人面前不敢开口讲话，更不敢登台参加各种表演和比赛。
不幸的是，它已经证明毫无疑问，很大比例的美国人口患有营养不良症。研究表明，一般人口的 30%有边际级别的维他命C，15%是维生素C 缺乏。
语言表达能力的培养要从小做起，而一些家长在看待孩子的言语表达能力上通常存在以卜误区：其一，认为“说话谁都会。，孩子生活在这个环境里，“慢慢长大了就会说清楚了”，其二，认为没必要培养孩子“耍嘴皮子”的功夫，会把话说出来，别人听得懂就行了。
语言是语音和语义两者不可分割的统一体,是历史传统和民族地域的神圣产物。规范化的语音,产生于发音器官(包括口腔中的唇、舌、齿、喉等及有关肌肉)以特有的运动方式,推动周围大气压力的变化,发出含语言意义的声波,这一声波又经过空气传播到达听话人耳朵的鼓膜,直到听觉中枢,形成语言感知。
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