社交障碍分为社交心理障碍，社交功能社交障碍，社交焦虑障碍。
当一个人对于理解他人的话有困难，或是无法明确表达自己的意思，他有可能是有「语言」障碍，但如果一个人，没有明显的理解困难，也能表达自己，但是讲话不清楚、声音沙哑、或是讲话断断续续的，他有可能是「言语」障碍。
一 孩子本身的性格 有的孩子天生敏感，对于外界的环境会在很小的时候就表现出来害羞，不敢看人，不敢大声嬉闹。
部分家长反应说自己家的孩子不喜欢与其他小朋友玩，到了陌生的环境会产生哭闹，更有甚者即便和较为常见的叔叔和阿姨在一起也会因为父母的离开而产生哭闹，还有的相对大一点的小朋友在和陌生人或是其他小朋友在一起时会出现发音困难等.
儿童学的专家建议说，要想帮助这一类型的孩子，最主要的就是要给孩子营造一个比较开放的家庭环境。如果父母在孩子的人际交往还处于萌芽的时候，就不断的给孩子提供一些社交的活动，让他多和别人接触，那么就可以将孩子的社交性退缩及时预防。
社交方面： 甚少与别人有目光接触，也不会注意别人的表情和情绪变化，更难从别人的言语，行为推断别人的想法，意愿和意图或理解别人的感受。
社交障碍”指的是在与人交往时会不由自主的紧张焦虑，甚至不敢与人交往，严重地影响了人际关系的正常发展。它分为社交心理障碍、社交功能障碍、社交焦虑障碍三方面。社交障碍儿童可能表现为消极的自我中心和自我贬低，经常抱怨不适，对同龄人很少感兴趣，有口吃，烦躁，极少与人有眼神接触。
玲玲是一个5岁的小女孩，本来是一个活泼开朗的年纪，但是她却显示出不合群爱自己一个人玩，母亲带着玲玲看过很多的心理咨询机构，但是每次服务都没有好的效果，偶然的机会了解到了东方启音，便决定来前来东方启音寻找帮助。
理论上来讲，社交障碍分为社交心理障碍，社交功能社交障碍，社交焦虑障碍。
宝宝流口水是非常常见的事情,我们根据具体情况可以分为以下几种情况
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