在东方启音，只要语言能力没有落差过大，家长只要提供足够的语言刺激，学习引导孩子说话的方法，最重要的还是家长需要耐心的「等待」孩子的主动语言欧！若是语言落差过多，建议尽早寻求专业谘询协助。
几乎所有父母都知道，专注力这项品质对于孩子成长的重要性，也很希望自己的孩子能有不错的专注力。
在儿童早期干预中，我们经常会发现孩子在言语技巧方面出现落后，一般出现在男孩身上的情况比女孩子多。言语发育迟缓通常由一些特定的病症引起的，例如唐氏综合症、脑瘫、自闭症、听障等。当然，有些言语迟缓是没有原因的，这种我们通常会称之为“讲话晚”或“语迟”。在东方启音，我们通常会教给家长以下几个简单的方法，让孩子在日常生活中建立沟通技巧，例如穿衣服、吃饭、玩耍或洗澡时。
很多妈妈会问，现在孩子精得很，挑战叛逆的语言一堆，连很小的孩子都会挑战权威，好难教!情绪就像一颗球，孩子丢出来，当爸妈的应该要适时转化这些脾气，千万不要用情绪硬碰硬，不然过一阵子你就会在孩子身上，发现自己的影子，以下是在教养上，遇到孩子挑战语言，亲子间可以各退一步的做法。
一般情况下，小朋友的正常语言发展阶段具体细分为八个阶段，具体分为：出生的婴儿对应语前发声期；两到四个月进入牙牙学语期；一岁左右进入单语期，会发类似爸爸妈妈的音；两岁时进入双语期，例如妈妈，汪汪；三岁进入句子发展期，进行简单的三元素表达。
关于说话晚的小朋友可以用以下一些方式引导
很多父母都为孩子上课不专心，做功课时写一个字玩一下而苦恼，家长问我最多的一个问题就是：「如何使孩子专心？
学习语言的“黄金期”介于3岁到12岁。如果家长能在这段期间借助阅读的力量培养孩子对母语的兴趣，将能使孩子的母语掌握事半功倍。
要确认孩子是不是有医学上认定的「注意力缺乏过动症」，首先要排除孩子可能有的生理状况，比如没睡饱、肚子饿，都可能影响孩子专心程度； 也要排除孩子情绪上的困扰，如紧张、焦虑、心情不好、缺乏上课意愿；这些原因必须先排除！
在东方启音，相信大家都知道患有自闭症的儿童经常被称为“星星的孩子”，因为他们好像活在不属于自己的星球上，茫然面对无法完整拼凑和理解的社会，让我们给予更多的理解和接纳！
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