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如何在餐桌上提升孩子的口肌能力

2017-09-28  东方启音  浏览:9859

  “老师,我的小孩已经3岁半了,为什么还是流口水?”

  “老师,为什么我的孩子快要上小学了,说话还是说不清楚?”

  “老师,我的孩子吃东西时间特别长,而且还不喜欢吃较硬的食物,我要着急死了,这该怎么办呀?”

如何在餐桌上提升孩子的口肌能力

  最近后台经常收到这样的咨询,其实孩子出现上述现象是口肌能力弱导致的。

  孩子自出生开始,口部肌肉会随着年龄及进食经验而不断发展:由婴儿期喝奶,至幼儿期进食固体食物,幼儿的下颚、嘴唇及舌头活动能力要不断进步,才能有效地咀嚼食物。

  当幼儿开始学习说话,这些口部肌肉也要精细及巧妙地协调,才能发出不同的语音。

  倘若口部肌肉出现问题,便会严重影响儿童的语言发展。这些孩子可能会时常流口水、不能咀嚼固体食物、发音不清晰、说话时有停顿等。

  我非常能理解家长们焦急万分的心情。孩子的口肌训练除了在机构进行,平时生活中也是可以的。下面就跟大家分享下最日常的——在餐桌上提升孩子的口肌能力。

  第一阶段

  在选择食物之前,先评估孩子的口肌能力处在哪个阶段。如果孩子只能吃软食物,那么参考第一阶段的咀嚼食物。

  将下面的食物切成粒状,放在孩子左侧倒数第一个或者第二个牙齿的位置,让孩子慢慢咬着吃,第二口的时候再讲食物放在右边,就这样左右轮换。

  需要注意的是,如果给孩子吃胡萝卜的话,需要将胡萝卜蒸熟。

  第二阶段

  当孩子可以吃质地较硬的食物的时候,开始进行第二阶段的喂食,以下的食物可供选择。将食物切成粒状或者条状,用同样的方法,先放在孩子左侧倒数第一个或者第二个牙齿的位置咬着吃,然后轮换到右边。

  第三阶段

  如果孩子可以充分消化第二阶段食物的话,那么可以进行第三阶段的喂食。

  第三阶段的水果可以跟第二阶段的水果一样,但是选择质地更脆的新鲜水果,切成瓣状,喂食方法一样。

  家长给孩子进行口肌练习的时候还要注意下面几点:

  训练前先判断孩子的吞咽能力、口肌能力、舌头灵活度,如果家长觉得自己不好判断,建议咨询专家的意见。然后根据孩子的水平,分阶段练习。

  如果孩子吃了会过敏的食物不要喂食。

  将孩子放在喂吃椅上,孩子安坐下来,训练效果更好。