如何给脑瘫儿童做构音训练

　　小儿脑性瘫痪又称小儿大脑性瘫痪，俗称脑瘫。是指从出生后一个月内脑发育尚未成熟阶段，由于非进行性脑损伤所致的以姿势各运动功能障碍为主的综合征。是小儿时期常见的中枢神经障碍综合征，病变部位在脑，累及四肢，常伴有(1)运动障碍 (2)姿势障碍 (3)智力障碍 (4)语言障碍 (5)视听觉障碍 。(6)生长发育障碍 。(7)牙齿发育障碍 (8)情绪和行为障碍 (9)有39%～50%的脑瘫儿童由于大脑内的固定病灶而诱发癫痫，尤其是智力重度低下的孩子等。

　　针对脑瘫儿童，如何做构音训练

　　1、放松训练

　　①头、颈、肩部放松： 头下垂再缓慢后伸使头部肌肉放松。转颈：顺时针与逆时针转颈使肌肉放松。上、下唇紧闭与张开，上、下颌左右移动。耸肩10次，使肩部肌肉放松。

　　②上肢放松：双臂向前水平伸直。

　　2、呼吸训练

　　正确的发声和构音，必须靠呼吸做动力，当形成一定的气流压力时，才可以发声，所以做到言语训练必须先做呼吸训练，脑瘫儿童在进行言语训练时，可以物理服务师，作业疗法师共同进行综合训练服务，脑瘫儿童的全身机能得到改善，呼吸机能也相应得到改善。

　　通过这些训练可以辅助和促进脑瘫儿童的构音训练。