如何帮助儿童建立正确的理解性语言

  自闭症孩子的理解能力都或多或少存在一定的问题，他们的语言中并不缺少词汇的融入，但是这些词汇内容绝大部分都是无意义的。因此培养孩子理解性语言的建立迫在眉睫，理解性语言的建立也是孩子对于这些概念的建立，正确的概念建立又是帮助儿童更好的增强理解性语言的发展过程。

  概念是由词代表的，他是句子组成的重要部分，把这些实物共同点用词概括起来就是概念的意思。比如教孩子汽车、轮船、飞机中总结他们的共同特点就是交通工具。    

  帮助儿童建立正确的理解性语言，我们有以下方法可以借鉴：

1.积累词汇

我们让孩子对于词汇的理解，可以通过认知理解来教，如实物、卡片等等

2.泛化内容

所谓泛化，就是把一个概念通过多种方式承现出来，让孩子真正理解其本质特征，如教孩子杯子----杯子有不同颜色，不同形状，不同材料的各种各样的杯子，杯子的用途，杯子的操作使用等等。

3.分类训练

分类训练就是根据事物的共同特性把东西归类，先把物品归为抽象和实际的物品，然后有简单到复杂，由实际到抽象的训练方法。