今天是2018年高考的第一天，倪梓贺和千万考生一同走进高考考场，但他注定是最不同的一个。
今年21岁的梓贺是中度自闭症，社交障碍，行为刻板，学习能力远不如普通人，不擅长变通，面对高考的压力管理自己的情绪更是异常艰难。
是什么给他勇气、主动踏入这场战争，经历一场如此高强度的考试?
1、高考勇士的诞生
1997年，梓贺在沈阳出生。
2岁不会说话，3岁和人没有对视……妈妈慢慢发现了梓贺的“与众不同”，但她一直存着侥幸心理，直到5岁被确诊为典型自闭症，那一刻，她的心，彻底破碎。
妈妈没有放弃，坚持教梓贺说话，虽然梓贺没有给出一点反馈。梓贺6岁时，发生了“奇迹”：
一次家庭聚会，家里播放了一首《父亲》，梓贺竟然跟着音乐唱完了整首歌，一个调都不差。
“当时给我们都听陶醉了，原来我的自闭症儿子不是哑巴，他能说话，歌唱的那么好。他也不是“傻子”，认识歌词里那么多的字，有的繁体字也认识，他已经掌握了很多技能。”
2、成长之路坎坷不断
很早就展露了音乐天赋的梓贺依旧坎坷不断。2008年，三年级的梓贺被普校劝退。
梓贺妈妈无奈把他送到特校学习，但他晚上不睡觉、中午不吃饭、总是哭、甚至把自己的手都咬破了……梓贺用了三年时间告诉妈妈，他不喜欢这里。
2012年，几经波折，梓贺妈妈终于找到了一家愿意收留梓贺的艺术学校，梓贺可以专心学习他最喜欢的音乐了。从此，梓贺完全变了一个人：非常喜欢上学，老师每个礼拜教的钢琴曲目和留的作业全都自己完成。
3、厚积薄发，他为今天准备了5年
2013年，梓贺学艺术第二年，有一天他放学回家突然很激动的说：“妈妈，我想上大学!”
妈妈以为他是随口一说，但梓贺想要上大学的意愿越来越强烈，去年开始反复说要考大学。
妈妈在去年10月，为梓贺报考了辽宁省艺术专业统考音乐教育专业。梓贺一心备考，每天练琴，做习题，有时自己的压力太大，情绪也失控过。
功夫不负有心人，梓贺通过了辽宁省高考艺考，是辽宁省第一名也是唯一一名通过高考艺考的自闭症考生。
今天，在紧张到连续失眠了好多晚、几次情绪奔溃之后，高考勇士梓贺又一次踏入了文化高考的考场。
这次决定命运的考试结果会如何?不知道，也无法预期……
4、“我不知道怎么向梓贺解释：
他为什么不能上大学”
妈妈是最理解梓贺渴望的人，“上大学是梓贺多年的梦想，他在积极努力，动力十足。”
妈妈也是最明白社会现实的人，没有针对自闭症考生的特殊招生政策，还要梓贺用远不如普通人的认知，去和其他考生拼文化成绩。这，好像是一场必输的战争。
孩子单纯，很难明白如此复杂的社会规则，只有一股子冲劲，为了“大学梦”。
现实残酷，一条条清晰的界限，把自闭症划出大学生之列。夹在梦想和现实中间的妈妈比谁都着急。
妈妈现在最怕的是，不知道在高考录取结果出来后，如果成绩不理想，该如何向梓贺解释，“他为什么不能上大学”。
5、“为了孩子，我付出一切
想杀出一条血路”
梓贺小时候，大家根本不知道什么是自闭症，梓贺妈妈也没有什么学习的样本，自己一路摸索。她没有把梓贺当作一个“特别”的孩子，汉语拼音、数学加减、英文字母……普通孩子学的，她也一样不漏的教。
而孩子去哪上学，这是生活给梓贺妈妈出的考题，答题的时间已耗去妈妈十几年时间。上门拜访，是她常用的方法。普小、特校、艺术学院的门都是她费时费力去一扇一扇敲开的，现在她要面对大学的校门……凡是有一丝希望录取梓贺的学校，妈妈都对他们的政策如数家珍，甚至也都一一拜访。
妈妈现在的心情，就像爬山，马上要翻越一个山峰，曙光好像近在眼前，但登顶之后才知道，另一座更高的山在等你。
▲梓贺妈妈为梓贺寻找表演机会
她低声下气，四处为孩子求个上学的机会。
她辞去工作，专门陪孩子上学。
孩子爱音乐，她四处给孩子找表演机会。
孩子要高考，她竟申请到了单独考场。
做到这些，无法想象到底有多难。梓贺妈妈只是说“我们家长肯定要在孩子实现梦想的路上扶他一把呀。”我想她作为母亲，已经做了她能做的全部努力，给了孩子她能的全部支持。
但自闭症孩子上大学，这不是件妈妈拼尽全力就能实现的事情。
6、自闭症孩子不缺好妈妈，缺的是公平
有人说：“自闭症还想上大学?开玩笑吧。”
听着是不是很熟悉，以前“瘸子也要出门?”“盲人你学按摩就好了。”这样的说法很多，可现在不会再有人觉得残疾人通道碍事占地方，也有了专门给盲人使用的手机。
可是，自闭症孩子要上大学，他们有能力、有特长、有梦想，但只能是笑话，只能拼妈妈，靠家长单枪匹马杀出一条血路，还不知道能不能走通。
大学的门，何时能公平的为自闭症孩子开一张门，为所有心智障碍的特殊需要孩子开一张特别的门?
7、现实中“成功”高考的案例
现在高考针对听障、视障、肢障人士都有单招单考的学校和专业，从去年开始，南京特殊教育师范学院也开始招收孤独症了。我很兴奋的翻阅了南特2018年招生简直，心瞬间被浇凉：
“2018年招生对象为听障、视障、轻度精神残障(高功能自闭症，小学、初中、高中为融合教育)三类考生。”
“面向轻度精神残障生的招生专业为：计算机科学与技术(本科),为融合教育。”
对高功能自闭症招生指标竟然是：1人
如果真有这么个高功能自闭症孩子能达到南特的考试要求，又洽洽适合这个专业，谁遇上这样的小概率事件，一定是被幸运之神眷顾的。
可剩下的自闭症孩子该怎么办呢?把我们的孩子扔进高考千万大军中去和聪明伶俐的普通学子厮杀，眼睁睁看着我们的孩子被虐的体无完肤?而且，家长明知这是一场必输的战争，还亲自把孩子送上战场，只为孩子的梦，一个勇敢的堂吉诃德的梦。
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