如果你有一个18个月到3岁的孩子，你可能会对“可怕的两岁儿”很熟悉。这是孩子成长的一个重要阶段，且无法避免。这个阶段的孩子，情绪起伏非常大，前一刻是灿烂、友好，下一刻可能是忧郁、爱哭、“起番”、“起花”。然而，这些情绪波动，只是成长的一部分。这些变化是孩子正在了解自己的身体、感觉、冲动，以及学习使用自主权的征兆。
好奇心强的两岁儿，正在探索、认识这个世界。因此，他将他的大部分时间花在测试界线—包括他自己的能耐以及父母和环境给他的极限点。不幸的是，他仍然缺乏许多必要的技能以安全地完成一切事物，仍然常常需要你的保护和帮助。但当他逾越限制并且被拉回时，他并没有太多的能力可以控制他的情绪冲动，也没有足够的语言能力来表达他的愤怒和挫折，所以他往往只能靠突然爆发的哭、打、尖叫来表现。不仅常常把事情搞砸了，也给身边的人带来了很多麻烦。
一岁多的学步儿，摇摇摆摆地练习走路、模仿着妈妈说话的神情和语气、偶尔冒出机哩咕噜的外星文，这些情景都像个天使一样，甜美可爱。而曾几何时，到了两岁左右，孩子变得超有意见，而且几乎都是相反意见。
“Terrible Twos” 的特点是对许多事情都和父母持相反意见，变成了 “不要” 魔鬼，也会频繁的改变情绪和发脾气。发现 “不“ 的力量：孩子爱说 “不要“，是因为他突然发现，这个简单的字，竟然可以用来拒绝大人的指示。在小孩心中，大人世界原来是绝对权威的，当他敢挑战、敢尝试碰撞原来很权威的大人世界，正是他在宣示自己的 “成长” 。这种 “反抗期” 的表现是一种正常的现象。这时候身体和动作的稍稍成熟，也使他们开始有能力反抗。
孩子开始追求独立：孩子开始产生自主意识，试图建立自己的好恶、表达个人的需求、形成自己的观点、按照自己的方式来做事。因此，他开始不要遵守你的决定，而要自己的选择。在东方启音言语服务中心，家长要了解，这个时候孩子无法完全理解父母的意思，因而不能执行父母的意思;再加上语言表达能力还不完全，无法清楚的表达感觉和需求，因此会用发脾气、尖叫、大哭来抗议他们的自主权受损。
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