儿童感觉统合训练方法

　　每个宝宝都是不一样的，个别宝妈会发现自己宝宝和同年龄的其它小朋友总有些不同，比如说：智商没问题，身高、体重样样不输人;但总觉得在某些方面似乎不太对劲，孩子到了三岁了，还老是奶嘴吸个不停，无法戒掉，走路跌跌撞撞倒了也不喊痛，胆小害怕、不和小朋友一起玩、在幼儿班总是东摸西摸静不下来，出门坐个车一直哭闹不停……这样的儿童是有点毛病是学龄前教育太失败?还是感觉统合发展失调?

　　儿童感觉统合发展水平的不同

　　感统失调的类型也不同，感统训练要有针对性的进行，也就是服务师要根据儿童情况设计个性化的训练课程;评估孩子的年龄、个体的差异、能力的不同，解决的问题，选择训练内容以及训练的强度。

　　在进行前庭感觉训练做快速旋转抱筒时，

　　要注意观察孩子的面部表情以及身体的紧张程度，若出现身体肌肉僵硬，表情恐惧或大声尖叫时;就说明孩子还不能承受这种刺激以及强度，要及时调整旋转的速度以及摇摆的幅度，随时观察孩子在训练中的反应及时调整训练模式。避免让所有的孩子做相同的内容、完成相同的数量。

　　感觉统合训练

　　是以游戏的形式给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触压以及多种感官的刺激，针对儿童大脑对外界信息处理不良的问题进行干预，促进脑神经细胞的成熟，神经细胞间通路的建立，促进神经功能的发展，从而达到服务的目的。

　　感觉统合训练不只是一种生理上的功能训练，

　　还是协调心理、大脑和躯体三者之间相互关系的训练。儿童在训练中，促进感觉系统的发育，增强自信心和自我控制能力。在游戏中，感觉到自己对躯体的控制，增强感觉信息的输入，尤其是前庭刺激的输入，促进感知觉的协调，进而达到改善脑功能的目的。

　　在游戏中，孩子可以找到乐趣，

　　从简单到复杂的游戏过程，可以逐步培养孩克服困难的勇气，使焦虑不安情绪得到改善，增进其与伙伴的交往沟通能力，培养孩子的自信心和探索的兴趣，大脑潜能得到不断的挖掘，身体各部位的协调日益和谐，处理复杂问题的能力不断增强。

　　服务器械包括：

　　大滑板、圆筒、平衡台、吊缆、弹簧床、滑梯、秋千、大笼球、跷跷板、羊角球、触觉板、脚踏车、时光隧道、蹦蹦床、弹力球、球池、软垫、毛刷等等。

　　常用的几种方法

　　针对前庭功能失调的训练 ：

　　1、坐在儿童坐在南瓜秋千上左右前后旋转摆动;

　　2、儿童俯卧或仰卧大龙球上，左右前后转动;

　　3、站立在平衡台上接抛球或拍球;

　　4、 坐在独角椅上保持身体平衡;

　　5、坐在羊角球上跳跃;

　　活动目标：幼儿通过听觉判断方向的能力提高前庭功能，发展儿童平衡能力和动作的灵敏性;激发幼儿的想像力，让幼儿积极尝试利用小布袋开展活动的兴趣，并培养幼儿勇敢、团结友爱的品质。

　　活动准备：人手一个小布袋、打击乐器、录音磁带。

　　开始部分：在音乐伴奏下，幼儿跟教师学做模仿操。

　　基本部分：小布袋活动：教师出示小布袋，启发幼儿运用小布袋模仿做各种动作，如匍匐前进(双脚伸进袋中爬)、越过(双脚跳等)。集体练习“黑夜走路”：将布袋从头上往下套，教师边示范边讲解：我们今天学黑夜走路的本领。将幼儿分成两队进行练习，各组由一人牵引前进。游戏“黑夜找军营”：请四名幼儿各取一件乐器四角坐地，看教师手势敲打乐器，其他幼儿凭听觉来判断摸索前进，尽量相互不碰撞，顺着音响方向去找军营。

　　结束部分：教师小结，你们小小侦察兵真能干，真像解放军叔叔一样机智勇敢，遵守纪律，现在我们欢庆胜利，跳个欢乐舞。